dil ve d├╝┼č├╝nce

Dil ve d├╝┼č├╝nce aras─▒ndaki ba─č─▒, alt─▒ ┼čapkal─▒ d├╝┼č├╝nme┬átekni─čiyle kavratmaya y├Ânelik sunum linki:

“Alt─▒┬á┼×apkal─▒ D├╝┼č├╝nme Tekni─čini Kullanarak Dil┬áve D├╝┼č├╝nce Aras─▒ndaki ─░li┼čkiyi Kavrama”

Y─▒llar ├Ânce haz─▒rlam─▒┼čt─▒m.┬á2008’de Robert Kolej‘de d├╝zenlenen 12.Sonbahar ├ľ─čretmenler Sempozyumu‘nda sundu─čum bu┬áslayt─▒n, sadece ki┼čisel ar┼čivimde durdu─čunu zannederken yan─▒lm─▒┼č─▒m! Payla┼č─▒lm─▒┼č. Tesad├╝fen kar┼č─▒ma ├ž─▒kt─▒.

dil d├╝┼č├╝ncenin evidir (alain)

Ali Ulvi El├ÂveÔÇÖnin ├çocuklar─▒m─▒za ┼×iirler kitab─▒, d├╝┼č├╝nme bi├žiminin ve de─či┼čen de─čerlerin dildeki izini┬ás├╝rmek i├žin iyi bir ├Ârnektir. ┼×airin 1912ÔÇÖde yazd─▒─č─▒, ├çocuklar─▒m─▒za Ne┼čideler, 1959ÔÇÖda ├çocuklar─▒m─▒za ┼×iirler ba┼čl─▒─č─▒yla yeniden bas─▒lm─▒┼čt─▒. Bu kitaplardan bir ├žal─▒┼čma*** i├žin se├žti─čim ├Ârnekleri┬ásonradan “dil-k├╝lt├╝r ili┼čkisi” ve “zihniyet” ba┼čl─▒klar─▒n─▒ a├žarken derslerimde s─▒kl─▒kla kulland─▒m.

DEVAMI

┼čiirkentin sokaklar─▒nda

┼×iirkentÔÇŽ ┼×iirin ustalar─▒yla minik bir gezinti: ┼×iir Park─▒

┼×iirkent, ODT├ťÔÇÖl├╝ bir mimar (Semiramis Kanbak) taraf─▒ndan olu┼čturulmu┼č.

Y─▒llar ├Ânce mail kutuma┬ád├╝┼čm├╝┼čt├╝, zaman zaman da ben ├Â─črencilerim i├žin farkl─▒ bir ortam olarak yolumu d├╝┼č├╝rd├╝m.

┼×iirkent-1-T├╝rk ┼čiirinin ustalar─▒ DEVAMI

havva’n─▒n ├╝├ž k─▒z─▒

Alt─▒ kal─▒n ├žizilmi┼č mesajlar ve kal─▒n ├žizgilerle karikat├╝rize edilmi┼č durumlar kesintisiz bir ak─▒┼čta kar┼č─▒n─▒za ├ž─▒k─▒nca yorucu olabiliyor. HavvaÔÇÖn─▒n ├ť├ž K─▒z─▒ÔÇÖn─▒ (Do─čan Kitap,2016) Elif ┼×afakÔÇÖ─▒n sevdi─čim anlat─▒m diliyle ve ÔÇťNereye ba─članacak?ÔÇŁ merak─▒yla rahat okudum ama s├╝rekli kafama ├žak─▒lan yarg─▒lar─▒n, Ahmet Midhatv├ór├« bilgi aktar─▒mlar─▒n─▒n ve durumlar─▒n b├╝y├╝t├╝lm├╝┼č mizah├« betimlemelerinin yo─čunlu─ču alt─▒nda, kendimi sineman─▒n ├Ân koltu─čunda g├Âr├╝nt├╝ ve ses bombard─▒man─▒na maruz kalm─▒┼č┬áki┼či gibi hissetmedim de de─čil!

havvaninuckizi
DEVAMI

s─▒n─▒f i├ži uygulama notlar─▒:dil ve k├╝lt├╝r

9.s─▒n─▒f T├╝rk Edebiyat─▒ dersinde, “Dil ve K├╝lt├╝r” konusunu┬áProf.Dr.Zeynep Korkmaz’─▒n “Dil ve K├╝lt├╝r” metni┬á├╝zerinden verirken ilgili paragraflar─▒n kenar─▒na ili┼čtirmi┼čim:

Dil, olu┼čma ve geli┼čme ┼čartlar─▒ bak─▒m─▒ndan da toplumun eseridir. Dildeki s├Âzc├╝kler, s├Âzc├╝k dizileri ve o dili i┼čleten kurallar ile toplumun b├╝t├╝n bireyleri aras─▒nda, bilinmeyen uzak devirlerden ba┼člayarak al─▒┼čkanl─▒k halinde s├╝regelen bir ortakl─▒k olu┼čmu┼čtur.(Prof.Dr.Zeynep Korkmaz, T├╝rk Dili ve Kompozisyon Bilgileri)

DEVAMI

inDesign’─▒ s─▒n─▒fta kullanma-2/ pop up

Yahut ekrana yans─▒t─▒lm─▒┼č metnin gerektirdi─či ek bilgileri a├ž─▒l─▒r pencerelere y├╝klemeÔÇŽ

─░ngilizce s├Âzc├╝k da─čarc─▒─č─▒n─▒ geli┼čtirmek i├žin yararland─▒─č─▒m baz─▒ dil ├Â─črenme sitelerinde en sevdi─čim ├Âzelliklerden biri, anlam─▒n─▒ ├Â─črenmek istedi─čim s├Âzc├╝─če dokundu─čumda, gerekli bilginin a├ž─▒lan minik DEVAMI

inDesign’─▒ s─▒n─▒fta kullanma-1

inDesignÔÇÖ─▒n dijital yay─▒nc─▒l─▒k ├Âzelliklerini kullanarak etkile┼čimli pdf dosyalar─▒ bi├žiminde s─▒n─▒f ortam─▒na ta┼č─▒mak m├╝mk├╝n. Metinleri g├Ârselli─či ve i┼člevselli─či y├╝ksek ortamlara ta┼č─▒mak, okunurluk ve ilgiyi ├žekme a├ž─▒s─▒ndan da ek bir yarar sa─člayabiliyor. Kendi derslerimde keyifle kulland─▒─č─▒m inDesign uygulamalar─▒n─▒ E─čitim Teknolojileri PlatformuÔÇÖnda (2014, T├╝rkiye ├ľzel Okullar Birli─či) payla┼čm─▒┼čt─▒m. A┼ča─č─▒daki g├Ârseller, o sunumdan:

etkilesimliindesign-sinifortami11

DEVAMI