Bilgi Paylaşıldıkça “Okuma Saati Projesi”

Bilgi Paylaşıldıkça:1 “Okuma Saati Projesi”

Adıyaman Fevzi Çakmak İlköğretim Okulu’nda 2005-2006 eğitim öğretim yılında gerçekleştirilen ve 2006’da Eğitimde İyi Örnekler’de sunulan Okuma Saati Projesi’nde belirtilen amaç, “Öğrencilerimize ve ailelerine okuma alışkanlığı kazandırmak; ‘yaşam boyu öğrenme felsefesi’nin yerleşmesine yönelik çalışmalara katkıda bulunmak.”

Projede görev alan Ahmet Korkmaz’ın sunumunda yer alan bilgilere göre (Eylemler dışında tümce yapılarına hemen hiç dokunmadan aktarıyorum);

  • Projenin başlatılması kararı 2005-2006 Eğitim-Öğretim yılında alınmış.
  • Türkçedersinin bir saati, projeye ayrılmış.
  • Okulda, herkesin kitap okuyacağı, ortak gün ve saat belirlenmiş.
  • Okuma alışkanlığının evlere taşınması amacıyla, akşamları en az yarım saatin, okunanların evde paylaşımına ayrılması önerilmiş.

Proje kapsamında;

  • Her hafta bir şubenin velileri okula davet edilmiş ve projeyle ilgili bilgilendirilmişler.
  • Yaşam boyu öğrenme, “Okumanın yaşı, yeri ve zamanı yoktur.” sloganı ile teşvik edilmiş.
  • Çocuklarının başarısı için, kendilerinin model olmaları telkini yapılmış.
  • Evlerine, her gün bir gazete almalarının önemi vurgulanmış.

TV izleme konusunda bir bilinç oluşturulmaya çalışılmış; “kontrolsüz izleme” yerine “seçerek izleme”ye vurgu yapılmış ve bu yönde sloganlar üretilerek okula, mahalleye, hatta şehrin değişik yerlerine afişler asılmış.

TEGV ile iletişime geçilerek Gezici Öğrenim Birimi “Ateş Böceği” okula davet edilmiş.

Kütüphaneler Haftası’nda: “Kitaplar Arasında” adlı oyun, öğrenciler tarafından sahnelenmiş.

Finlandiya Büyükelçiliği Kültür Ataşesi Mervi NAUSANIEN davet edilerek kütüphanecilik konusunda ,ülkesindeki deneyimler paylaşılmış.

Yetişkinlere yönelik okuma yazma kursu açılmış.

Proje sonunda bir anket yapılmış. Anket sonuçlarına göre:

  • “443 öğrencinin (2-8. sınıflar) okuduğu kitap ortalaması: 26.4
  • Evde ailece okuma paylaşımı oranı: % 60.civarında
  • Günlük gazete almaya başlayan aile sayısı: 96
  • TV izleme oranları (ailelerden ve öğrencilerden alınan geri bildirimlere göre): Azaldı.”

Ahmet Korkmaz, bana gönderdiği mailde, “Okuma Saati Projesi” için İstanbul Üniversitesi ile işbirliği yaptıklarını yazmış ve İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Bilgi ve Belge Yönetimi’nden Dr.Işıl İlknur Sert’in sunumunu göndermişti. “Bilgi Okur Yazarlığı Penceresinden Türkiye Gerçeklerine Bir Bakış” adını taşıyan sunumda, bahsi geçen projeye ait bilgilendirmede (izin almadığım için ayrıntılı yazmayacağım) geçen ifade:

Okul Kütüphanesi Desteği Olmadığında Ortaya Konan Yaratıcı Uygulamalar: Bir Müdür Yardımcısının Kütüphane Kurmak ve Öğrencilerine, Hatta Velilerine Okuma Alışkanlığı Kazandırmak İçin Yaptıkları: Adıyaman Fevzi Çakmak İlköğretim Okulu Örneği- Öğrenci ve Velilere Yapılan Okuma Saati Uygulaması”

Tarih eski olsa da her daim geçerli “okuma saati projesi”, kendine dair söylenmesi gereken ne varsa hepsini söylemekte… Ahmet Bey’e zoru başarmanın daha bir güzel olduğunu hatırlattığı ve paylaştığı için teşekkürle…

(En kısa zamanda bizim okulun mavi gömleklilerinden ve eminim ortalama okurları çoktan arkasında bırakmış olan “sıradışı okur”umuzun TRT’de kendisiyle yapılan söyleşisini de buraya aktarmam gerek. Çoğu sabah, “Bak diyorum, senin fotoğrafını çekip bloga koyacağım.” Gülümsüyor, onay da veriyor. Tembellik bende.)

Bir Cevap Yazın