Edebiyat Eğitiminde Dil Becerileri

& Okuma Etkinlikleri (Öyle, “sınavda soracağım”la sevdirilemiyor!)

 & Dinleme Etkinlikleri (Öyle, “sınavda soracağım”la sevdirilemiyor!)

 

 


 & Yazma Etkinlikleri (bi parça emek!)

 

 


& Konuşma Etkinlikleri (bi parça cesaret!)

 

 


 

dil becerileri

***Edebiyat eğitimi, “eğitimin genel amaçları”, “edebiyatın özel amaçları” bir yana, benim için, çok yalın ama çok temel, az biraz zor iki temel kazanım için olmazsa olmazdır.

  • Kendisine söyleneni veya okuduğunu doğru anlama, gerektiğinde, özellikle medyadan akan bilgiler karşısında, ayıklamayı ve eleştirel okumayı başarabilme, sözün sanattaki karşılığıyla da edebî metinlerden keyif alma  (anlama becerileri)
  • Günlük hayatın içinde derdini doğru olarak paylaşabilme, profesyonel hayatın gerektirdiği konuşma ve yazma becerilerini hakkıyla yerine getirebilme (anlatma becerileri)