Okuma Stratejileri: Sentezleme-Bakış Açısı Geliştirme-Ürün Verme

Bilgileri sentezleme, bakış açısı geliştirme; metinle bağlantılı ya da bağımsız olarak konuşmaya, yazmaya, nesne üretmeye vb. dayalı  ürünler verme.

Bana Mutluluğun Resmini Çizebilir misin?

TEGV eğitimlerinde küçük yaş gruplarına yönelik okuma etkinlikleri için önerilen çalışmalardan biri, bir kavramı çizimle görselleştirme idi. Bize verilen kavram “ev”, yapmamız istenense onun bizde çağrıştırdıklarını ifade edecek sözcükleri...

Farklı Metin Türlerinde Konuşma Etkinlikleri

Röportaj, mülâkat, hitabet vb. sözlü anlatım türleri başta olmak üzere, anı, gezi gibi sözlü anlatıma da uygun farklı metin türlerinde konuşma etkinlikleri uygulanabilir. okuma ve konuşma becerilerini bir arada...

Farklı Metin Türlerinde Yazma Çalışmaları

Bir metin, bazen tek bir etkinlik içinde, aynı anda okumanın, dinlemenin, yazmanın ve konuşmanın nesnesi olabilir. Aşağıda, en az iki dil becerisini bir arada kullanmaya yönelik, öğretmenin metinleri yerleştirip...

Hadi Bir Hikâye Yazalım

Hikâye, roman, tiyatro, masal vb. bir olay etrafında gelişen türlerde metin örnekleri vermeye dayalı bir hikâye yazma örneği… hikâye, roman, tiyatro, masal vb. türlerde bir olay kurmaca 3.slaytta, kalem işaretlerine...

SCAMPER (Yönlendirilmiş Beyin Fırtınası)

Bob Eberle tarafından geliştirilen (1977) SCAMPER , bu sözcüğün baş harflerine karşılık gelen eylemler yoluyla, bir nesneye ya da fikre farklı açılardan bakmayı ve yeni işlevler bulmayı teşvik eden...

Bu Binaların İlhamı Hangi Kitaptan?

Edebiyatın yeryüzü izleri arasında, kurmaca eserlerin kurmaca mekanlarının, gerçeğe dönüşmüş yapıları da yer alır. Fikir güzel… İlham kaynağı edebiyat olan evler ile ilgili mimari alana ait örnekler, maket düzeyinde...

Metinlerle Bağlantılı Yazma Çalışmaları

Yazı yazma, özel bir çaba ve süreç gerektirdiği için, özel bir ilgisi olmayan öğrenciler açısından cazip olmayan bir dil becerisidir. Yazma becerisini geliştirmek için yararlanılabilecek keyifli yollardan biri, metin...

GRASPS Performans Görevi

Tasarım yoluyla öğrenme (UbD) yaklaşımında güçlü bir öğrenme kanıtı olarak GRASPS kullanılması önerilir. GRASPS, hayatta karşılığı olan bir durumun, sorunun çözümünü arayan bir performans görevidir. Performans adımları, GRASPS adını...

Eğitimde Hikâyeleştirme (Storytelling)

Hikâyeleştirme (storytelling), son yıllarda iş dünyasının keşfettiği ve öne çıkardığı bir başarı stratejisi gibi görünse de asıl keşfi, fabl ve masalların anlatıldığı çoook eski zamanlarda bile eğlence amaçlı değil,...

FRP ile Okuma Oyunu

FRP ve kurmaca metinler arasındaki benzerlikler dikkate alınarak,  farklı bir okuma oyunu / etkinliği planlanabilir; okuma ile oyun birleştirilebilir. (FRP=Fantastik Rol Yapma) FRP (meraklısına link şurada ve şurada) için...

Yazma Becerisi ve Yaratıcı Drama

Bazı yaratıcı drama teknikleri, yazmayı kolaylaştırıcı bir rol üstlenebilir. Yazma becerisi için yararlanılabilecek birkaç teknik: Bir yazma çalışmasının hazırlık aşaması olarak “kostüm hazırlama”, merak ve ilgi uyandırıcı bir etkinlik...

Okuma Becerisi ve Yaratıcı Drama Teknikleri

Yaratıcı drama teknikleri  öğrenciler için okumayı keyifli hâle getirmeye ve anlamayı geliştirmeye elverişli yolların başında gelir. Sözgelimi: Metne odaklanmaya, durumları iyi anlamaya yardımcı olması için: Donuk İmge ile anın...

Konuşma Becerisi ve Hikâye Anlatıcılığı

Herhangi bir gerçeği hikâyeleştirerek anlatma, son yıllarda, pazarlama dünyasının keşfederek parlattığı etkili bir satış gücüne dönmüş durumda. Hikâyeleştirme (storytelling), başka bir alanda, sınav sektöründe de birbirinden bağımsız isim ve...

Konuşma Etkinlikleri ve Yaratıcı Drama

Yaratıcı drama tekniklerinin birçoğu, hazırlıklı ya da hazırlıksız konuşma etkinlikleri için uygundur. Tekniklerin niteliğine göre, senaryo oluşturma, sorun çözme, hikâyeleştirme, tartışma vb. özellikler, grup içinde hem konuşmayı kolaylaştırır hem...

Doğal Destanlar ve “Kulaktan Kulağa” Oyunu

Doğal destanlar, çekirdek (doğuş), gelişme (yayılma) ve saptanma evrelerinden geçerek birer insanlık mirasına dönüşmüştür. “Kulaktan kulağa” oyunu, doğal destanların bu gelişim evrelerine ilişkin bilginin kazandırılmasında eğlenceli bir yol olabilir....

Kulenga Hikâye Yaratma Oyunu

İlk anda “Story Cubes” ile “Dixit“i hatırlatan ama farklılıkları olan eğlenceli bir hikâye anlatıcılığı oyunu: Kulenga. Eda ve Emir Bayraktar imzalı  (Storytelling Academy sitesinde göremedim, Twitter hesabında gördüğüm kadarıyla ekledim.)...

“Telefon Konuşmaları” ile Olayı Geliştirmek

“Telefon konuşmaları”, hem bağımsız bir drama etkinliği olarak hem diğer drama etkinliklerinde bir durumun yönünü değiştirmek, olayı ayrıntılandırarak geliştirmek gibi farklı nedenlerle de destek alınabilecek tekniklerdendir. “telefon konuşmaları” uygulama...

Dinleme: Sen Bir Gazeteci Olsaydın!

5N1K ile dinlediğini anlama çalışması için uygun araçlardan biri gazete haberleri veya yazıları olabilir. “Bir Gazete Muhabiri Olsaydın!”, öğrencinin bir metnin içeriğini kavrayacak şekilde etkin dinlemesine yönelik bir etkinliktir...

Fabl, Özellikleri ve İlk Örnekler (Uygulamalı)

Fabl türünün genel özellikleri, yapısı ve ilk örneklerinin yanı sıra, ayırıcı özelliklerinden biri olan “kıssadan hisse”yi kullanarak fabl örneği yazmayı da içerir. fabl türünün temel özellikleri: fabl içinde “kıssadan...

Edebî Sanatlar (Online Uygulama)

Şiir dili, günlük dilden farklıdır. Sözün az, öz hâli tercih edilir. Derdini anlatan kristalize bir dil, sözcüklerin çağrışım değerlerine, edebî sanatlara ve imgelere yaslanabilir. Edebiyat eğitiminde, edebî sanatlar, matematik...

Sunum İçin El Kartı (Bilgi ve Örnekleme)

Sunum becerisi, derslerden hayata kalacak minik ama önemli ayrıntılardandır. Belki ilerde bir “TED Talk” konuşmacısı olacaklar, kim bilebilir ki?!… Sunum için el kartı kullanma da sürecin önemli bir parçasıdır....

Role Girme ve Rol İçinde Yazma

Drama tekniklerinden “rol içinde yazma” (writing in role), öğrenciye bir role girme ve o rolün gerektirdiği yazılı anlatım dilini kullanarak farklı yazma türleriyle tanışma fırsatı sunar. Role bürünme, yazacağı...

Bir Dede Korkut Hikâyesi Oluşturmak…

Dede Korkut Hikâyeleri destanla halk hikâyesi arasında geçiş özelliği taşır. Bu hikâyelerin, hem destansı hem geleneksel anlatıya uygun özellikler taşıması gerektiğini de hiç akıldan çıkarmadan, bir Dede Korkut Dede Korkut...

Bilinç Koridoru ile Doğru Karar Alma

Bilinç koridoru (Conscience Alley/Decision Alley/ Thought Tunnel) herhangi bir eserde yer alan kişilerin bir sorunun çözümünde ikilemde kaldığı durumlarda yaptıkları seçimlerin ve karar alma süreçlerinin irdelenmesinde veya genel olarak tartışılabilecek...

Tamamlanmamış Materyaller ile Çalışma

Drama tekniklerinden “tamamlanmamış materyaller”, yaratıcı drama içinde, “telefon konuşmaları” ile benzer bir işleve sahiptir. Oyunun akışına yapılan her dokunuş (yeni bir sorun, bilgi ekleme vb.), onu dokunuş yönünde ayrıntılandırır,...

Fantastik Rol Yapma (FRP) ile Hikâyeleştirme

Bazı oyunların kurgusundan yararlanarak okumayı sevdirecek etkinlikler tasarlamak mümkündür. Fantastik Rol Yapma (FRP) de ilham alınabilecek oyunlardan… Tasarlanmış fantastik bir dünyanın masa başında canlandırılmasına dayanan bu oyunla ilk karşılaştığımda,...

Metin Bağlantılı Ürünler Hazırlama

Kitap okumayı sıkıcı bulan öğrenciler için durumu tersine çevirmenin en pratik yolu, öğrencinin ilgi alanına uygun çalışmaları da sürece dahil etmektir. Sayısız uyaranın ortasında, kitapların sessiz dünyasına yoğunlaşıp sözcüklerle...

Konuşma Becerisini Oyunlarla Geliştirmek

Öncesi… Mehmet Kurudayıoğlu’nun “Konuşma Eğitimi ve Konuşma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Etkinlikler” yazısının son bölümü, konuşma becerisini oyunlarla geliştirmek için uygulanabilecek etkinlik önerilerini içeriyor. Sessiz sinema veya atasözü birleştirme gibi bazı oyunların...

23 Nisan… Çocuklar ve Kitap Kahramanları

Bir gün… 23 Nisan … İki, hatta üç özel ve değerli anlam: “Ulusal egemenlik”, “çocuk bayramı” ve “dünya kitap günü”… Malum, devir “modern zamanlar” olunca, işin içine bi de “özel gün”...

“Özel Mülkiyet” Kişileri Ne Kadar Anlatır?

“Çzel mülkiyet” (private property), biyografi araştırmalarına dayanan sunumlar için yaratıcı dramanın en keyifli ve etkili yollarından biridir. Etkilidir çünkü, “kopyala-yapıştır”a fırsat vermez. Öğrenci, araştırmadan ve daha önemlisi, araştırdığı kişinin...

Mario Levi ve Birkaç Küçük Şey

Bugün okulumuzun konuğuydu Mario Levi. Öğrencilerimizle söyleşti. Soruları yanıtladı. Bir nedenle söyleşiye katılamadım. Payıma, zümre toplantı saatinde, Zeynel-Çilli’de zümre öğretmenleriyle söyleşi faslı düştü. Olsun, o da çok güzeldi. Birkaç...